انماط الإبحار داخل برامج التعلم الالكترونى وعلاقتها بتنمية مهارات البرمجة

التفاعل بين نمطين للإبحار (الخطي/ القائمة) في بيئة التعلم المصغر وأسلوب تعلم الطلاب (المتعمق/ السطحى) وأثره على التحصيل ومستوى التقبل التکنولوجي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر تصميم نظام إبحار تکيفي وفقًا لأسلوب التعلم في بيئة الوسائط المتشعبة على تنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر اختلاف نمط الإبحار في البرمجيات التعليمية في تنمية مهارات تصميم المواقع لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بمحافظة بيشة

أثر استخدام أساليب الإبحار التکيفى على تنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التفاعلية

أثر اختلاف أدوات الإبحار فى المواقع التعليمية على التحصيل وتفضيلات الإستخدام لدى الطلاب منخفضى ومرتفعى السرعة الإدراکية

أثر اختلاف نمطي الإبحار (المقيد/ الحر) للتصميم الإلکتروني لمقرر الدراسات الأسرية على تنمية التحصيل المعرفي والشغف الإلکتروني لدى طلاب کلية التربية

أثر اختلاف أسلوب الإبحار التکيفى ( شرح الروابط / التوجيه المباشر) فى تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أنماط الإبحار (الخطي – الشبکي – القائمة) في الکتاب الإلکتروني التفاعلي وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک سعود Navigation Patterns typ

اثر أسلوب الابحار التكيفي(اخفاء الروابط/التوجيه المباشر) وفقا لأسلوب التعلم التتابعى ببيئة تعلم الكترونية فى تنمية نواتج التعلم