نموذج بنائي للعلاقات بين متغيرات بنية الموهبة

الموهبة في طور التكوين: منظور عملي

فعالية نموذجي جانييه (المعدل) وفان هايل في اکتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفکير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تصميم سياق التعلم في المدرسة لتنمية المواهب

النموذج البنائي للعلاقة بين الذکاء الوجداني والموهبة العلمية

الموهبة كإطار للتعليم الشامل

معالم الصورة الذهنية السائدة عن الموهبة والموهوبين

اثر ادارة المواهب علي الاداء لوظيفي

ورقة عمل الکشف المبکر عن المواهب لدى أطفال الروضة

أثر اختلاف مجالات الموهبة للموهوبين السعوديين على التحصيل الأکاديمي