52140

النموذج البنائي للعلاقة بين الذکاء الوجداني والموهبة العلمية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى الکشف عن مدى تحقق الخصائص السيکومترية لمقياس الموهبة العلمية لدي عينة من الطالبات بمدينة بريدة (القصيم) والتوصل إلى النموذج البنائي الذي يفسر العلاقة بين الموهبة العلمية والذکاء الوجداني، وتم اختيار العينة الأساسية بطريقة عشوائية من طالبات کليات التربية والحاسبات والصيدلة بجامعة القصيم للعام الجامعي (1436/1437ه) حيث تم تطبيق أدوات الدراسة على (233) طالبة وتم استبعاد الطالبات اللاتي لم يکملن تطبيق أدوات الدراسة ووصلت العينة إلى (220) طالبة بمتوسط عمر21.3 عام وانحراف معياري 1.55 عام، وتکونت العينة من خلفيات جامعية علمية متنوعة (الأقسام العلمية بکلية التربية- حاسبات ومعلومات- صيدلة). ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثتان باستخدام: اختبار الذکاء الوجداني الذي أعده السيد أبو هاشم وقام بتقنيته ليناسب البيئة السعودية، ومقياس الموهبة العلمية الذي أعدته نسرين سعيد، وأکدت نتائج التحليل العاملي التوکيدي صدق البناء العاملي والخصائص السيکومترية لمقياس الموهبة العلمية في البيئية السعودية وأنه توجد تأثيرات مباشرة من الموهبة العلمية کمتغير مستقل في الذکاء الوجداني کمتغير تابع، وتوجد تأثيرات موجبة غير مباشرة من الموهبة العلمية کمتغير مستقل في أبعاد الذکاء الوجداني کمتغيرات مشاهدة تابعة.

Keywords

علم النفس التربوي | الذکاء الوجداني | طلاب الجامعات | الموهبة العلمية

Authors

First Name

نسرين محمد

Last Name

سعيد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية ببريدة - جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حنان خليل

Last Name

الحلبي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية ببريدة - جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

109 ینایر ج 2

Related Issue

9391

Issue Date

2017-01-01

Receive Date

2017-01-03

Publish Date

2017-01-01

Page Start

183

Page End

229

Print ISSN

1110-2411

Online ISSN

2682-3373

Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/article_52140.html

Detail API

https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=52140

Order

16

Type

المقالة الأصلية

Type Code

928

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية. بنها

Publication Link

https://jfeb.journals.ekb.eg/

MainTitle

النموذج البنائي للعلاقة بين الذکاء الوجداني والموهبة العلمية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023