مستوى الوعي بطبيعة العلم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة

مستوى وعي معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بمستحدثات تقنيات التعليم من وجهة ‏نظرهم في ضوء بعض المتغيرات

مستوى وعي معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة بالممارسات العلمية والهندسية للجيل القادم من معايير العلوم (NGSS)

مستوى ممارسة طلاب المرحلة الثانوية للجدل العلمي في دروس العلوم.

درجة وعى معلمات العلوم بالتربية المستدامة ومتطلبات تنميتها

رؤية تطويرية لمناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة ‏

العلاقة بين مستوى فهم طبيعة العلم ومستوى امتلاک الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمات الکيمياء في المرحلة الثانوية

مستوى ممارسة معلمات الأحياء في المرحلة الثانوية للممارسات العلمية والهندسية وفق معايير NGSS

مستوى وعي معلمات العلوم بأبعاد الثقافة العلمية وعلاقته باختيار استراتيجيات التدريس

درجة وعي معلمي العلوم بالقيم العلمية المتضمنة في كتب العلوم بالمرحلة ‏الابتدائية