تقويم مهارات فهم النص القرآنى لدى طلاب الصف الثانوى الآزهرى

تصميم معيار تقويم مهارات التذوق الأدبي لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء وثيقة المستويات المعيارية للغة العربية

تقويم مهارات فهم النص القرآني لطلاب المرحلة الثانوية بالمملکة العربية السعودية.

تقويم محتوى مقرر التفسير بالمرحلة الثانوية الأزهرية في ضوء مهارات الذائقة البلاغية للنصوص القرآنية.

تنمية مهارات التذوق الادبي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

تنمية مهارات التذوق اللغوى بالمرحلة الثانوية الأزهرية باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التنوع السياقى فى القرآن الکريم

التذوق البلاغى وأثره فى النقد الأدبى

تقويم مهارات الكتابة الهجائية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين

مستوى الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية

مدخل تحليل الخطاب لتنمية مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية