Beta
342325

تقويم مهارات فهم النص القرآنى لدى طلاب الصف الثانوى الآزهرى

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تتجه الدراسة الحالية الى تحديد المهارات الخاصة بفهم النص القرانى وتقويم مستوى طلاب الصف الثانى الازهرى ومن هذه المهارات التى تمكنهم من فهم النص القرآنى فهما صحيحا يساعدهم على استنباط الاحكام الشرعية والوقوف على مقاصده الانسانية . ومن هنا ظهرت الحاجة لاجراء مثل هذه الدراسة . التربية الإسلامية تغرس في الإنسان منهجا ً عظيما ً يشتمل علي كل ما يمس جانب العقيدة الذي يربـط الإنسان بربه ، وجانب السلوك الذي يختص بعلاقة الإنسان بأخيه الإنسان، وكذلك علاقته بالبيئة المحيطة به ، وبهذا فإن هذه التربية هدفها النهائي تربية الإنسان الصالح المؤمن بالله الذىيفي بشروط الخلافة في الأرض 

DOI

10.21608/mrk.2024.342325

Authors

First Name

الباحثة / دعاء أحمد

Last Name

شاهين

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

24

Article Issue

268

Related Issue

46215

Issue Date

2024-02-01

Receive Date

2024-02-21

Publish Date

2024-02-01

Page Start

135

Page End

154

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_342325.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=342325

Order

342,325

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقويم مهارات فهم النص القرآنى لدى طلاب الصف الثانوى الآزهرى

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024