فاعلية التکامل بين دورة التعلم ومخطط البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي علي تنمية مهارات التفکير البصري والمعتقدات المعرفية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فعالية الدمج بين إستراتيجيتى حدائق الأفکار والخرائط الذهنية فى تدريس الاقتصاد المنزلى لتنمية مهارات التفکير البصرى والارتقاء بمستوى الطموح الاکاديمى لطالبات المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام إستراتيجية الاکتشاف الموجه فى تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي والتفکير التأملي والوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأ

فاعلية تدريس وحدة مقترحة فى الإقتصاد المنزلى قائمة على إستراتيجية التخيل العقلى بتقنية الواقع المعزز لتنمية التفکير البصرى وحب الاستطلاع لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

فاعلية استخدام استراتيجية التصور الذهني في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الاستقرائي والدافعية للتعلم وتحسين مستوى التحصيل الدراسي الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف ال

فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي وفعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية “Effectiveness Of Meta-Cognitive Strat

فاعلية استراتيجية بناء المعنى KWL في تدريس الاقتصاد المنزلي على التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز لدي طالبات المرحلة الإعدادية

فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في إکساب تلميذات الصف الثانى الاعدادي مرتفعي ومنخفضي الکفاءة الذاتية بعض مهارات عمليات العلم التکاملية من خلال مادة الاقتصاد المنزلى

فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير التحليلي والقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية

استراتيجية بنائية مقترحة لتدريس الاقتصاد المنزلي وأثرهــــــا في تنمية التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طالبات المرحلة الثانوية