أسس تطوير المناهج الدراسية ومعاييره في ضوء التحديات المعاصرة .

تطوير مقرر علم النفس في المرحلة الثانوية في ضوء مهارات جودة الحياة وأثره على إکتساب الطلاب لها

التفکير - التنمية التربوية والبرامج التدريبية

تنمية المفاهيم النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية" "دراسة تجريبية"

تصور مقترح لبرنامج قائم علي التعلم المتمايز في تدريس علم النفس لتنمية الذکاء الوجداني والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

استحدام نموذج التعلم البنائى فى تدريس علم النفس لتنمية التفکير المنظومى والمرونة المعرفية لدى طالبات المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم على علم النفس الوظيفي لتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية

تدريس مادة علم النفس فى ضوء نموذج مارزانو لتنمية الذکاء الانفعالى لدى طلاب المرحلة الثانوية Teaching Psychology in the Light of Marzano’s Model to develop of Emotional Intelligen

تطوير منهج علم النفس فى ضوء التخطيط الإستراتيجى لتنمية مهارات التفكير التحليلي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية

برنامج قائم على النماذج العقلية فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير التأملي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي