Articleالذكاء الاصطناعي كمدخل لنطوير أداء مُديري المدارس بسلطنة عمان في ضوء الاتجاهات العالمية المُعاصرة
Articleالذكاء الاصطناعي كمدخل لنطوير أداء مُديري المدارس بسلطنة عمان في ضوء الاتجاهات العالمية المُعاصرة
Articleدور الذكاء الاصطناعي فى تحسين المهارات القيادية لمديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية
Articleدور الذكاء الاصطناعي فى تحسين المهارات القيادية لمديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية
Articleتَفعيل دور الإدارة المدرسية في تحقيق متطلبات التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر: تصور مقترح
Articleتَفعيل دور الإدارة المدرسية في تحقيق متطلبات التحول الرقمي بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر: تصور مقترح
Articleاستراتيجيات مديرية التربية والتعليم بالقدس لتوجيه المدارس نحو توظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
Articleاستراتيجيات مديرية التربية والتعليم بالقدس لتوجيه المدارس نحو توظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية
Articleتنمية الجدارات الرقمية لمديري مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية على ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي
Articleتنمية الجدارات الرقمية لمديري مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية على ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي
Articleالإدارة الذاتية مدخل لتحسين الأداء التنظيمي لمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
Articleالإدارة الذاتية مدخل لتحسين الأداء التنظيمي لمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية