"الاسهام النسبي لکلٍ من المساندة الاجتماعية وفعالية الذات في التنبؤ بنمو ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال ذوي العجز الذهني"

النمذجة البنائية للعلاقات بين متلازمة الاحتراق النفسي للأمهات وبعض المتغيرات الديموجرافية والصحية والنفسية الاجتماعية

النمذجة البنائية للعلاقات بين جودة الحياة والكفاءة الاجتماعية والسلوك العدوانى لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

البنية العاملية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية

النمذجة البنائية للعلاقات بين استراتيجيات المواجهة والضيق النفسي والتكيف الاجتماعي ومستويات التوتر المتصورة لدى أمهات أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ....

العلاقة بين استخدام نموذج الحياة في الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية والتخفيف من حدة ضغوط الحياة لأمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد

نمذجة العلاقات السببية لسمات الشخصية والتوقعات المهنية والمساندة الاجتماعية والرضا عن الحياة الأكاديمية في ضوء نظرية المهنة المعـرفية الاجتماعية لدى الطلاب المعلمين بجامعة الأزهر

النموذج البنائي للعلاقة بين التحيزات المعرفية والوصمة الاجتماعية المدُرکة وجودة الحياة الأسرية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية

نمذجة المعادلة البنائية بين فاعلية الذات البحثية والعزيمة الأكاديمية والقلق الإحصائي لدى الباحثين بجامعة الأزهر

استخدام نموذج الحياة في خدمة الجماعة للتخفيف من الضغوط الحياتية لأمهات أطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه