إعداد مقياس لتقدير مهارات التنظيم الذاتى والکف السلوکى للأطفال ذوى اضطرابات ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير النشاط الزائد ونقص الانتباه لدى الأطفال

الخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد لدى أطفال المرحلة الإبتدائية

قياس اضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الاطفال فى البيئة العربية مع دراسة لحالتين باستخدام مقياس ستانفورد بينية - الصورة الرابعة

القدرة التمييزية لمقياس وکسلر لذکاء الأطفال الصورة (الثالثة) و(الرابعة) للأنماط الفرعية لاضطراب قصور الانتباه والنشاط الحرکي المُفرط

تنمية الذکاء الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحرکة

الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية عند أطفال الروضة ذوي النشاط الزائد وقصور الانتباه

بناء مقياس للکشف عن اضطرابات المعالجة الحسية والتحقق من فاعليتها في عينة من الأطفال العاديين وذوي اضطراب طيف التوحد وذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الحرکي المفرط

الخصائص السيكومترية لمقياس إضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد ADHD لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

الخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکةADHD لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية