العلاقة بين التحصيل الدراسى والذکاء لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم

علاقة الذکاء والقدرت الابتکارية بالتحصيل المدرسي : دراسة مقارنة بين تلاميذ وتلميذات الصف الرابع المتوسط

الفروق في الاندفاعية لدى الأطفال ذوى النشاط الزائد في ضوء متغير الذکاء

دراسة مقارنة لمستوى الانتباه بين الأطفال ذوى صعوبات التعلم والعاديين

الاستعدادات - القدرات: نظرية مقترحة للذکاء

الحالة المزاجية، السلوک المشکل، الأداء المعرفى لدى الأطفال اللقطاء - الملاجئ

العبء المعرفي کجهد عقلي وکتقرير ذاتي لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة "

العلاقة بين مفهوم الذات والتحصيل الدراسي فى ضوء بعض المتغيرات

العلاقة بين الذكاء اللغوي وصعوبات القراءة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم

أبعاد الشخصية وعلاقتها ببعض المتغيرات