Subjects

Tags

DOI

10.21608/fjhj.2018.175821

Keywords

تنظيم الذات, الذکاء, الأطفال ذوى صعوبات التعلم

Authors

Volume

86

Article Issue

3

Related Issue

25340

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

1687-2630

Online ISSN

1110-4341

Article File

Link

https://fjhj.journals.ekb.eg/article_175821.html

Detail API

https://fjhj.journals.ekb.eg/service?article_code=175821

Order

Type

مقالات بحثیة

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الآداب والعلوم الإنسانية

Publication Link

https://fjhj.journals.ekb.eg/