تصور مقترح لتدريب دارسي الموسيقى على الإملاء الإيقاعي متعدد الموازين (Poly-Metric)

تصور مقترح قائم علي تدريبات مبتكرة لتذليل صعوبة أداء الأشكال الإيقاعية ذات الثلاث نقرات للطلاب المبتدئين بالكليات الموسيقية

طريقة مقترحة لتجسيم مستوي الاملاء الموسيقي العربي للطالب المبتدئ

تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص

الاستفادة من غناء ألحان مبتكرة لتحسين أداء الطلاب للمقابلات الإيقاعية في مادة الإيقاع الحركي

طريقة مقترحة تستخدم توزيع النبر والضغوط لبعض الضروب العربية لتحسين أداء الطالب المتخصص لتمرين الصوتين في مادة الإيقاع الحركي

طريقة مقترحة لتدريس مقرر تحليل الموسيقي العربية من خلال (التذكر – الفهم – التعلم)

طريقة مبتکرة لتحسين أداء الطالب المبتدئ في مادة الإيقاع الحرکي

إثراء مادة التأليف العربي لطالب الدراسات العليا من خلال تدريبات لحنية مبتکرة في مقامات غير شائعة

طريقة مبتکرة لتحسين اداء العلامات الايقاعية في مادة الايقاع الحرکي لدي طالب کلية التربية النوعية جامعة کفر الشيخ