Subjects
-Tags
-Abstract
مقدمة البحث
المقابلات الإيقاعية هي أداء في نفس الوقت لشكلين إيقاعيين مختلفين في عدد نقراتهما المتساوية ومتشابهين في قيمتهما الزمنية ويمكن أن يكون الناتج السمعي لبعض هذه المقابلات من الأداء في آن واحد لوحدات ميزانين مختلفين في عدد وحداتهما ومتساويين في قيمتهم الزمنية للمازورة.
- وأشتمل البحث على (المشكلة – الأهداف – الأهمية - الفروض – الحدود – الاجراءات التي شملت المنهج "وقد اتبع البحث المنهج الوصفي مع إجراء تجربة استطلاعية"- العينة- الأدوات – المصطلحات).
- وينقسم البحث إلى جزئين:
- الجزء الأول: الإطار النظري ويشمل:
- دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث.
- الإيقاع الحركي.
– المقابلات الإيقاعية.
الجزء الثاني: الجزء التطبيقي: ويشمل:
- شرح المقابلات الإيقاعية عينة البحث
- وضع ستة تمارين غنائية مكونة من صوتين من ابتكار الباحثة لتحقيق المقابلة الإيقاعية عينة البحث والتعليق عليها.
- الاختبار القبلي/بعدي - استمارة استطلاع رأي الخبراء في الاختبار القبلي/بعدي
- الجلسات التدريبية المقترحة - النتائج والتوصيات
- قائمة المراجع - الملاحق
- ملخص البحث باللغة العربية - ملخص البحث باللغة الإنجليزية
DOI
10.21608/jfma.2023.231993.1737
Keywords
غناء ألحان مبتكرة, تحسين أداء الطلاب, للمقابلات الإيقاعية, مادة الإيقاع الحركي
Authors
Affiliation
کلية التربية جامعة قناة السويس
Email
nancyfarouk88@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://jfma.journals.ekb.eg/article_338854.html
Detail API
https://jfma.journals.ekb.eg/service?article_code=338854
Publication Title
مجلة علوم وفنون الموسيقى
Publication Link
https://jfma.journals.ekb.eg/
MainTitle
الاستفادة من غناء ألحان مبتكرة لتحسين أداء الطلاب للمقابلات الإيقاعية في مادة الإيقاع الحركي