فاعلية استخدام الخرائط الذهنية داخل بيئة تعلم إلکترونية فى تنمية مهارات التفکير والاتجاهات لدى طالبات کلية التربية جامعة الخرج

دور الخرائط الذهنية فى إدارة المعرفة الشخصية لدى طلاب الفرقة الثانية بقسم المکتبات والمعلومات: دراسة تجريبية

فعالية إستراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية للإنجاز في مقرر " المکانز وتطبيقاتها " دراسة تطبيقية على طلاب المکتبات والمعلومات

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية فى تنمية التحصيل الدراسى والتفکير الابتکارى لدى طلاب الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة

فاعلية برنامج قائم على الخرائط الذهنية في إکساب الجانب المعرفي والأدائي لبعض مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة الرياضيات بکلية التربية

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية التحصيل المرحلة الثانوية

فاعلية الخرائط الذهنية في اکتساب طلاب الصف الاول متوسط المفاهيم الفيزيائية واستبقاءها وتنمية الدافعية العقلية لديهم

فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس مادة التخطيط وإدارة الإنتاج في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية للانجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية تخصص الملابس الجاهزة

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في اکتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طالبات قسم الطفولة بجامعة الأميرة نورة