Beta
113767

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل موضوعات مقرر تصنيف الکونجرس لطلاب الفرقة الثانية بقسم المکتبات والمعلومات بجامعة الإسکندرية: دراسة تجريبية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استخدام الخرائط الذهنية فى تحصيل موضوعات مقرر تصنيف الکونجرس لطلاب الفرقة الثانية بقسم المکتبات والمعلومات بکلية الآداب بجامعة الإسکندرية، وتضمنت عينة الدراسة مجموعتين من طلاب الفرقة الثانية بالقسم إحداهما المجموعة التجريبية حيث درس أفرادها باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية، ومثلت الأخرى المجموعة الضابطة ودرس أفرادها باستخدام الطريقة الاعتيادية،  وقد جُمِعَت بيانات الدراسة بالاعتماد على اختبار للاستيعاب والتحصيل طُبِّقَ على مجموعتي الدراسة؛ لمعرفة الأثر الناتج عن استخدام الخرائط الذهنية فى الاستيعاب وتحصيل موضوعات المقرر لدى المجموعة التجريبية،  ومن أهم النتائج التى توصلت إليها الدراسة: وجود فروق دالة إحصائيًّا عند مستوى الدلالة (0,01) الفرق بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية،  وترجع الباحثة هذا الفرق الدال إحصائيا إلى الأثر الإيجابى للتدريس باستخدام الخرائط الذهنية.

DOI

10.21608/sjrc.2020.113767

Keywords

الخرائط الذهنية, تقنيات التعليم, أساليب تدريس تصنيف الکونجرس

Authors

First Name

أسماء حسين

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم المکتبات والمعلومات کلية الآداب - جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

25

Article Issue

سبتمبر

Related Issue

11985

Issue Date

2020-09-01

Receive Date

2020-09-20

Publish Date

2020-09-01

Page Start

253

Page End

284

Print ISSN

2090-0988

Online ISSN

2682-4418

Link

https://sjrc.journals.ekb.eg/article_113767.html

Detail API

https://sjrc.journals.ekb.eg/service?article_code=113767

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,214

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث في علم المکتبات والمعلومات

Publication Link

https://sjrc.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023