تصور مقترح لاستخدام الحاسوب في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

برنامج متعدد الوسائط قائم على التناص لعلاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج قائم على التدريس الابداعي لتنمية الکفاءة النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

"برنامج في تدريس الإملاء قائم على المدخل البصري باستخدام الإنفو جرافيك لتنمية المهارات الإملائية لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية"

تعليم الإملاء القائم على التعلم المدمج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

فاعلية برنامج تدريبى قائم على استخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الکفاءة اللغوية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى المرحلة الابتدائية

برنامج قائم على النمذجة الحرفية فى علاج صعوبات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية المهارات النحوية والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

فاعلية برمجية تعليمية في تنمية المهارات الإملائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية