Beta
97396

تعليم الإملاء القائم على التعلم المدمج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

Article

Last updated: 01 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jehs.2012.97396

Volume

4

Article Issue

2

Related Issue

14709

Issue Date

2012-06-01

Receive Date

2020-06-21

Publish Date

2012-06-01

Page Start

323

Page End

346

Print ISSN

2090-7885

Online ISSN

2357-0377

Link

https://jehs.journals.ekb.eg/article_97396.html

Detail API

https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=97396

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

18

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الدراسات التربوية والإنسانية

Publication Link

https://jehs.journals.ekb.eg/

MainTitle

تعليم الإملاء القائم على التعلم المدمج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023