أثر استراتيجية الاستقصاء الشبکى الموجه على تنمية التفکير فوق المعرفى والتنظيم الذاتي لدى طلاب شعبة التدريس کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة

أثر استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفکير الاستنباطي وتخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية استراتيجية الاستقصاء الشبكي الموجه علي دافعية التعلم لطلاب شعبة التدريس كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي في تنمية مهارات التفکير المستقبلي وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بکليات التربية

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا لتدريس الإحصاء التربوي في تنمية التحصيل وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب کلية التربية

أثر استراتيجية قائمة علي الويب کويست في تنمية مهارات التدريس وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية – جامعة المجمعة

أثر استخدام استراتيجيات التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي والتفکير التأملي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء الشبکي في تلبية الاحتياجات التدريبية في تنمية بعض استراتيجيات التقويم البديل لدى معلمات الروضة

أثر الاستقصاء الشبكي الموجه علي التفكير فوق المعرفي لبعض مهارات كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية