أثر استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفکير الاستنباطي وتخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/armin.2014.81894
إستراتيجية حل المشکلات, تدريس الرياضيات, التفکير الاستنباطي, مستوى القلق من الرياضيات
عبد الرحيم بکر
عثمان
17
7
12322
2014-10-01
2020-04-12
2014-10-01
130
171
2090-0562
2682-4337
https://armin.journals.ekb.eg/article_81894.html
https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=81894
4
المقالة الأصلية
1,209
Journal
مجلة تربويات الرياضيات
https://armin.journals.ekb.eg/
أثر استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفکير الاستنباطي وتخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023