Beta
81846

فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/armin.2014.81846

Keywords

نظرية التعلم المستند إلى الدماغ, مهارات الحس العددي

Authors

First Name

عبدالقادر محمد

Last Name

عبدالقادر

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية – جامعة بنها

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

2

Related Issue

12316

Issue Date

2014-01-01

Receive Date

2020-04-12

Publish Date

2014-01-01

Page Start

113

Page End

155

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_81846.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=81846

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,209

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023