Studying the differences in attitudes towards e-learning among female students of the Faculty of Physical Education

Reality of the Blended Learning from female students’ point of view in Faculty of Physical Education for Girls (a comparative study)

Female students’ Attitudes at Faculty of Physical Education towards the Use of Hybrid Learning to study the Gymnastics Course under Covid-19 pandemic

تاثير برنامج مقترح على مستوى الاداء التدريسي لطالبات الفرقة الرابعة- شعبة التعليم بکلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة

تأثير استخدام كتاب الكتروني تفاعلي علي المهارات التدريسية للطالبة / المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية

The Effectiveness of an Electronic Educational Unit on Developing some Educational Communication Skills for Second Year Students at Faculty Of Physical Education for Girls

Effect of Movement Education Program on Learning Some Numerical and Engineering Skills and Social Interaction for Preschool Stage Children

The effect of designing an interactive electronic booklet In learning some rhythmic gymnastics skills

تأثير كتاب رقمي تفاعلي على مستوى تحسن التحصيل المعرفي لمقرر علم الحركة لطالبات كلية التربية الرياضية

The reality of self-efficacy among female students of Faculty of Physical Education - Helwan University