Utilisation du web 2.0 en didactique du FLE et le développement de la compétence grammaticale

Programme proposé basé sur l’infographie interactive selon l’approche par compétence pour développer l'apprentissage de la grammaire française auprès les étudiants de FLE

Utilisation du Web 2.0 en didactique du FLE et le développement des compétences de l’expression écrite créative

L’apprentissage par problème pour améliorer l’orthographe grammaticale chez les étudiants du cycle secondaire en français langue étrangère

Programme basé sur l'auto-apprentissage pour développer quelques compétences de l'évaluation des apprentissages chez les enseignants du FLE

Un blog électronique pour développer la compétence lexicale en FLE

L’apprentissage collaboratif établi sur certains outils du Web2.0 pour développer la compétence de la fluidité en écriture créative auprès des étudiants de la section de français

Usage de l’apprentissage autorégulé assisté par le web pour développer quelques compétences de la lecture analytique en français auprès des étudiants de la 3ème année à la facult

Dispositif d’apprentissage collaboratif en ligne pour développer la compréhension et la production des expressions idiomatiques en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédago

Des exercices interactifs en ligne pour développer l’autonomie d’apprentissage et la compréhension de cours de la didactique du FLE