فاعلية استخدام الرزم التعليمية في تعلم الوثب الثلاثي لطالبات کلية التربية الرياضية – بورسعيد

إستراتيجية تدريس قائمة على التعلم البصرى وتأثيرها على بعض نواتج التعلم لمسابقة الوثب الثلاثى لدى طالبات المستوى الثانى بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية-

تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتي المدعم إلكترونياً على مستوى التعلم و التحصيل المعرفي لبعض مسابقات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية

تأثير استخدام بعض اساليب التدريس فى تعلم بعض مهارات الجمباز على التحصيل المهارى لتلميذات المرحلة الثانوية

تأثير إستخدام التعليم المدمج على بعض المتغيرات البدنية ومسابقة الوثب العالى لدى الطالبات وزيادة الدافعية نحو التعلم

تاثير استخدام استراتيجية التعلم للتمکن باسلوب التعلم التبادلى على مستوى اداء مسابقة الوثب الثلاثى لطلاب کلية التربية الرياضية

تأثير استخدام أسلوب التعلم الذاتى على التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري للوثب الثلاثي لطلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت

تأثير إستخدام التغذية الراجعة المدعمة بتقنية الإنفوجرافيك على تعلم بعض مهارات الجمباز الفنى لطلاب كلية التربية الرياضية

تأثير استخدام التطبيق الذاتي متعدد المستويات على أداء مهارة الوثب الطويل والتحصيل المعرفي لتلميذات المرحلة الاعدادية

تأثير استخدام أسلوبين للتغذية الراجعة علي تحسين أداء المهارات التدريسية و المستوي المعرفي لأساليب تدريس التربية الرياضية لطلاب التربية العملية