فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات القياس وتقدير القيمة الوظيفية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم فى تدريس التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استراتيجية التعليم المقلوب في تحسين مهارة الاستعداد للقراءة لدي الأطفال ذوى صعوبات التعلم

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مقرر التعليم والتعلم على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات قسم الطفولة المبکرة بکلية التربية

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الأکاديمي وتنمية التفکير الابتکاري لدى طلبة کلية التربية بجامعة الکويت

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أکاديمية وحياتية (105 أکت) في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية

فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم والتفکير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة

فاعلية إستراتيجية التعلم المقلوب علي مستوي التحصيل المعرفي والأداء المهاري للرفعات الأوليمبية علي إتجاهات طلاب کلية التربية الرياضية نحو إستخدام التکنولوجيا في التدريس

فاعلية استراتيجية التعليم المعکوس في تعليم أساسيات مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية