Articleتصور مقترح لتطوير منهج اللغة العربية للصف الأول الثانوي الفني في ضوء متطلبات سوق العمل وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب
Articleتصور مقترح لتطوير منهج اللغة العربية للصف الأول الثانوي الفني في ضوء متطلبات سوق العمل وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب
Articleتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا)
Articleتحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا)
Articleتَصور مُقترح لتطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة الملک فيصل في ضوء المعايير المعاصرة
Articleتَصور مُقترح لتطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة الملک فيصل في ضوء المعايير المعاصرة
Articleتصور مقترح لمنهج اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي في ضــــوء متــطلبات الـثـورة الصنـاعيـة الــرابعـة
Articleتصور مقترح لمنهج اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي في ضــــوء متــطلبات الـثـورة الصنـاعيـة الــرابعـة
Article" تطوير منهج الاقتصاد المنزلي للمرحلة الإعدادية في ضوء اقتصاد المعرفة " “Developing a Home Economics Curriculum for Middle School in Light of the Knowledge Economy”
Article" تطوير منهج الاقتصاد المنزلي للمرحلة الإعدادية في ضوء اقتصاد المعرفة " “Developing a Home Economics Curriculum for Middle School in Light of the Knowledge Economy”
Articleتنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية
Articleتنمية الأداء اللغوي الشفهي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية في تعليم اللغة العربية
Articleمتطلبات اقتصاد المعرفة المتضمنة في کتاب اللغة العربية للصف السادس الابتدائي ودرجة امتلاک المعلمين لها
Articleمتطلبات اقتصاد المعرفة المتضمنة في کتاب اللغة العربية للصف السادس الابتدائي ودرجة امتلاک المعلمين لها
Articleبرنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات الاتصال اللغوي والتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Articleبرنامج مقترح في اللغة العربية قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات الاتصال اللغوي والتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية