Articleدور التعليم المدمج في تطوير التعليم والتحول تجاه التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المشرفين التربويين.
Articleدور التعليم المدمج في تطوير التعليم والتحول تجاه التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المشرفين التربويين.
Articleدور مديري المدارس الابتدائية في تفعيل التعليم الإلکتروني بمدينة حائل من وجهة نظر المشرفين التربويين
Articleدور مديري المدارس الابتدائية في تفعيل التعليم الإلکتروني بمدينة حائل من وجهة نظر المشرفين التربويين
Articleدور التعليم الرقمي في تحقيق الإصلاح التعليمي من وجهة نظر المشرفين التربويين مستخدمي منصة مدرستي
Articleدور التعليم الرقمي في تحقيق الإصلاح التعليمي من وجهة نظر المشرفين التربويين مستخدمي منصة مدرستي
Articleواقع توظيف التعلم الإلكتروني في تدريس مقرر الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات
Articleواقع توظيف التعلم الإلكتروني في تدريس مقرر الحاسب الآلي بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات
Articleواقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلکترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل
Articleواقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلکترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل
Articleواقع الإشراف التربوي ودوره في تنمية مهارات التعليم الإلكتروني لمعلمي الرياضيات بالتعليم الثانوي.
Articleواقع الإشراف التربوي ودوره في تنمية مهارات التعليم الإلكتروني لمعلمي الرياضيات بالتعليم الثانوي.
Articleواقع الإشراف التربوي في متابعة العملية التعليمية القائمة على التعليم الإلکتروني عن بُعد في قصبة محافظة الکرک من وجهة نظر المعلمين
Articleواقع الإشراف التربوي في متابعة العملية التعليمية القائمة على التعليم الإلکتروني عن بُعد في قصبة محافظة الکرک من وجهة نظر المعلمين
Articleدور السياسات التربوية في توظيف الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس تعليم محايل عسير
Articleدور السياسات التربوية في توظيف الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس تعليم محايل عسير
Articleدور المشرف التربوي في تنمية الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية بمدينة أنجمينا من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات
Articleدور المشرف التربوي في تنمية الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية بمدينة أنجمينا من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات