فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مقرر التعليم والتعلم على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات قسم الطفولة المبکرة بکلية التربية

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم فى تدريس التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الأکاديمي وتنمية التفکير الابتکاري لدى طلبة کلية التربية بجامعة الکويت

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب علي التحصيل المعرفي والاتجاهات لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

فاعلية استخدام التعلم المقلوب في تدريس مقرر أسس المناهج وبناءها على التحصيل المعرفي والاتجاه نحوه لدى طالبات کلية العلوم والآداب بجامعة نجران

فاعلية إستراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفکير الإحصائي والحس الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا.

أثر استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة اللغة الإنجليزية واتجاهاتهم نحوها

فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل المعرفي والاتجاهات نحو مقرر طرق تدريس الألعاب الجماعية لطلاب الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية

أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والتفکير الابتکاري لدى طالبات کلية الأميرة عالية الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية