الوعي الصوتي لأطفال الروضة المعرضون لخطرصعوبات التعلم وأقرانهم العاديين

دور الوعي الصوتي في تنمية مهارات الاستعداد القرائي لدى طفل الروضة

الوعي الصوتي في اللغة العربية وعلاقته بالأداء اللفظي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج للوعي الصوتي في تنمية الإستعداد القرائي لدى اطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

الفروق فى الوعي الصوتي والمهارات اللغوية ومهارات التواصل الاجتماعي للأطفال زارعي القوقعة وفقًا للنوع والعمر

أثر برنامج قائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الإبتدائية

الفروق في اللغة الشفهية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

برنامج تدريبي لتحسين الوعي الصوتي للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة بالـمدرسة الابتدائية

"برنامج قائم على استراتيجية الوعي الصوتي لتنمية مهارة القراءة لدى طفل الروضة "

اتجاهات الأطفال ضعاف السمع وأسرهم نحو استخدام المعينات السمعية في البيئة العربية