الذكاء الاصطناعي ودوره فى تنمية المهارات الحياتية لذوي الاحتياجات الخاصة لدمجهم في المجتمع

"تصميم نظام تكنولوجي معلوماتي قائم على توظيف الذكاء الاصطناعي لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي في الوطن العربي"دراسة تحليلية""

التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في علاج ذوي الاحتياجات الخاصة. رؤية مستقبلية وفرص حقيقية.

مستوى وعى الأخصائي الاجتماعي بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الممارسة المهنية بالمجال التعليمي

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة.

واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتحدياته في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (اضطراب طيف التوحد – الإعاقة العقلية) من وجهة نظر المعلمين والاختصاصيين

أثر توظيف ادوات الذكاء الاصطناعي في تنمية الكفايات المهنية والصمود النفسي لمعلمي التربية الخاصة بمدارس الدمج

ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج الاجتماعي

الذكاء الاصطناعى كالية لتحسين جودة التعليم بمدارس الدمج

الذكاء الاصطناعي بين الواقع والمأمول لذوي الإعاقة الفكرية .