الضغوط الأکاديمية والتوجهات الدافعية وعلاقتهما بمهارات إدارة الوقت لدى طلاب الجامعة

إدارة الوقت لدى الطلبة المتفوقين رياضيا في المرحلة المتوسطة وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية

التباين في أنماط المواجهة الأکاديمية والتحصيل الدراسي طبقًا لمستوى مناصرة الذات الأکاديمية لدى طلاب الجامعة

الفروقُ بين المتفوقين دراسيًّا والمُتعثرين في کلٍّ مِن تَنظيم الذات وسلوک المماطلة والتسويف The Differences between Outstanding Students& Stumbles in Self-Regulation and Procrast

الفروق بين بعض طلاب کليات الجامعة في العلاقة بين السياق النفسي الاجتماعي والمعتقدات المعرفية والدافعية

العلاقة بين التسويف الأکاديمي وإدارة الوقت لدى عينة من طلاب السنة التحضيرية في جامعة الملک

علاقة التسويف الأكاديمى بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أكاديمياً

العلاقة بين السمات الشخصية ومستوى الطموح لدى عينة من طلاب جامعة الطائف

إدارة الذات کمحدد نفسي للتلکؤ الأکاديمي لطلاب الجامعة

الفروق فى اليقظة العقلية والتفکير التأملى لدى مرتفعى ومنخفضى القابلية للاستهواء فى ضوء التخصص والنوع بين طلاب کلية التربية بالسادات