فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الإلکتروني لتنمية بعض مهارات الرسم الهندسي والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي

الجامعات الافتراضية: إيجابياتها وسلبياتها

إيجابيات التعليم عن بعد وسلبياته من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ظل جائحة کورونا

دراسة إحصائية للمقارنة بين إيجابيات وسلبيات نمطي التعليم التقليدي "وجهًا لوجه" والتعليم عن بعد للإستفادة منها أثناء تدريس آلة البيانو لمرحلة البکالوريوس

أثر التعليم الإلکتروني المباشر في اکتساب المفاهيم الفنية واستبقائها بمادة عناصر الفن

فاعلية برنامج إلکتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

وسائل التعليم عن بعد ومدى قابليتها للاستخدام في تدريس مقررات الفنون التطبيقية

التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات الرسم الفني لدى طلاب كلية التربية

تأثير التدريس باستخدام الفصول الإلکترون (التفاعلي- التعاوني-التکاملي) على مستوى التذکر والفهم والتطبيق فى تعلم مادة الرياضيات لمتعلمي المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج قائم على الفنون الأدائية للحد من الأثار السلبية لممارسة طفل الروضة للألعاب الإلكترونية