فاعلية نموذج وودز(Woods) في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف الثاني متوسط

استخدام نموذج وودز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بنمط تعلمهم

استخدام نموذجي وودز و ويتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر أنموذج وودز في تحصيل مادة البلاغة عند طالبات المرحلة الاعدادية The effect of the Woods model on the achievement of rhetoric among female middle school students

فاعلية برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الصحافة الإستقصائية لدي طلاب الإعلام التربوي" دراسة شبه تجريبية في إطار مدخل التربية الإعلامية "

فاعلية استخدام نموذج وودز في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير التحليلي والاندماج الأكاديمي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية

فعالية مقرر التربية الإعلامية في تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو المقرر لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة طنطا "دراسة شبه تجريبية"

فاعلية برنامج تعليمي مدمج لتنمية الجوانب المعرفية والمهارية والدافعية للإنجاز لدى طلاب الإعلام التربوي في إنتاج مشروعات التخرج

فعالية برنامج تدريبي في المقال الصحفي والکاريکاتير الصحفي لتنمية التفکير الناقد والوعي السياسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استخدام الدرس البحثي في تنمية الأداء التدريسي لدي معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الاساسي