دور القصة الإلكترونية في تنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة من وجهة ‏نظر المعلمات

(دور التکنولوجيا الرقميّة في توفير بيئة تحقّق الإبداع لذوي الإحتياجات الخاصّة)

تعزيز التعليم باستخدام التکنولوجيا في الدمج والإبداع الفني لذوي الاحتياجات الخاصة

فاعلية القصة الإلکترونية لتنمية بعض مهارات الوعي البيئي لدي طفل الروضة

استخدام تقنيات بيئة التعلم الافتراضي وتكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

أهميَّة توظيف الوسائل التكنولوجية في تربية الأطفال

واقع استخدام المستحدثات التکنولوجية في روضة وابتدائية الطفولة المبکرة بالباحة من وجهة نظر المعلمات والاتجاه نحوها

دور التکنولوجية الرقمية في تنمية مستوى التفکير الإبداعي لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمرکز النفسي البيداغوجي لولاية عين الدفلى أنموذجاً

بيئة تعلم ترفيهية إلكترونية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين بصريًا.

الوسائل التکنولوجية الحديثة وطرق استعمالها في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة