01 تحليل وتقويم منهج اللغة العربية بکلية اللغات والآداب جامعة أنجمينا ـ جمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

درجة ممارسة معلمات اللغة العربية للکفايات التعليمية في تطوير المفاهيم النحوية لدى طلبة المدارس في نجران من وجهة نظر المعلمات أنفسهم

تطوير مقرر النصوص المتخصصة باللغة الإنجليزية فى أقسام المکتبات والمعلومات فى جامعات مصر: دراسة ميدانية لاتجاهات کل من طلاب أقسام المکتبات والمعلومات والقائمين بتدريس اللغة الإنجلي

أثر تدريس النحو فى تنمية بعض مهارات التفکير اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

" تقـويم برنامج إعداد معلمي اللغة العربية بکلية التربية جامعة الأزهر في ضوء آراء الأساتذة والطلاب "

النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه ( دراسة وصفية تحليلية نقدية )

تصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري

تقييم الخبراء للمعايير الأکاديمية القيـــاســـية ولأداء خريجي معاهد اللغات والإعلام بوزارة التعليم العالي بجمهورية مصر العربية

النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه دراسة وصفية تحليلية نقدية

تقويم التطبيق النحوي في ضوء معايير الكفاءة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية