فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مقرر الدراسات الإسلامية لطالبات المرحلة المتوسطة

فاعلية استراتيجية المشروعات الإلکترونية في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلکتروني (E-portfolio) في منهج الفقه المطور على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي

فاعلية التعلم الإلکتروني القائم على المشروعات في تنمية مهارات المقررات الإلکترونيه لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

فاعلية مدونة الکترونية في تنمية التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الدراسى و الاتجاه نحوها لدى طالبات کلية الاقتصاد المنزلي – جامعة الأزهر

فاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر

فاعلية برنامج إلكتروني مقترح قائم على إستراتيجية التعلم الذاتي لتنمية مهارات سلوكية في مادة الفقه والسلوك لدى طالبات المرحلة الابتدائية واتجاهاتهن نحو التعلم الالكتروني

فاعلية التدريس القائم على المشروعات البحثية والحلقات النقاشية في تنمية مهارات البحث العلمي والتفکير المنظومى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر

فاعليةبرنامج الإلكتروني في تنمية المهارات العملية للشرائح الالكترونية لمقرر الدوائر الإلكترونية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي

فاعلية برنامج تعليمي إلکترونى لتنمية مستوى الأداء التدريسى للطالب المعلم