فعالية استراتيجية العصف الذهني التعاوني في تنمية مهارات التفکير الناقد في الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية مختلفى السعة العقلية.

فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل المعلومات المجزأة (المهام التعاونية) في تنمية الأداء المهاري والتفكير عالي الرتبة لدى طلبة المرحلة المتوسطة

فاعلية استراتيجية التفکير الجمعي في تنمية بعض مهارات التدريس والاتجاه نحو التعلم الإلکتروني وإکساب مهارات تصميم الاختبارات الإلکترونية لدى طلاب الدبلوم العامة شعبة علم نفس بکلية

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم لتنمية التحصيل الدراسي والثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الکويت

فاعلية إستراتيجية قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في حل المشکلات الهندسية وتنمية التفکير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.

فعالية التدريس باستخدام إستراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفکير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

فاعلية استخدام برنامج قائم على التفکير الأستدلالي من خلال استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات التفکير الأستدلالى والتحصيل والاتجاه نحو الکيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملکة العربية السعودية

فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية الإدراک البصري وأثره على تحسين مهارات القراءة لدى الأطفال المتفوقين عقلياًذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

فعالية برنامج قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية بعض المهارات المهنية لدي التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية الخفيفة