فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية مقرر في العلوم قائم على مبادئ التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير المتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية

فاعلية برنامج التعلم القائم على وظائف المخ في تنمية عادات العقل المنتجة لدى ‏التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ‏

فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الدافعية للإنجاز في الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية وحدة مقترحة فى ضوء التعلم المستند إلى المخ لتنمية مهارات التفکير التحليلي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى The effectiveness of a proposed unit in the light of brain-based

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج تدريبى لتنمية بعض أساليب التفکير وتأثيره فى تحسين مهارات الإستذکار لدى عينه من المراهقين

فاعلية بعض المواقف التعليمية القائمة على التعلم المستند إلى نتائج أبحاث المخ في تنمية بعض مهارات الفهم التاريخي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الکتابة الهجائية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج مقترح قائم على معالجة المعلومات فى تنمية المهارات العقلية لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع