تصميم محتوى دراسي في اللغة العربية قائم على التمايز وأثره في تنمية الکفاءة اللغوية لدى طلاب کلية التربية

النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه ( دراسة وصفية تحليلية نقدية )

تيسير النحو العربي للناطقين بغير العربية في ضوء علم اللغة التطبيقي دراسة تطبيقية في جزء (عَمَّ)

النحو العربى وقضايا تدريسه وتقويمه دراسة وصفية تحليلية نقدية

تحديد المفردات اللغوية المناسبة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المدخل الاتصالي "المستوى المبتدىء

تصميم معيار تقويم مهارات التذوق الأدبي لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء وثيقة المستويات المعيارية للغة العربية

"تحليل نصوص الاستماع في مقررات لغتي بالصفوف الأولية في ضوء مهارات الفهم الاستماعي"

أتر التحليل اللساني في تنمية مهارات القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها

نموذج تدريسي قائم على النظرية السياقية لتنمية مهارات القراءة التفسيرية والقراءة التذوقية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها