فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الذکاء الوجدانى لدى طلاب الجامعة فى ضوء نموذج جولمان ( دراسة سيکومترية - تجريبية )

برنامج لتنمية ذکاء الوجدان لدى ضعاف السمع وأثره على مهارات التواصل الاجتماعي وإدارة انفعال الغضب

برنامج لتنمية الذکاء الوجداني وأثره في خفض بعض المشکلات السلوکية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالمملکة العربية السعودية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاء الناجح لستيرنبيرج في تنمية القدرات التحليلية والإبداعية والعملية باستخدام القياس الدينامي

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذکاء الوجداني فى ضوء نموذجGoleman لدي عينة من الطلاب المتفوقين ذوى الذکاء الوجدانى المنخفض بالمرحلة الإعدادية

فعالية برنامج لتحسين مهارات الذکاء الوجداني لدي عينة من مرضي السکر

برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة

برنامج تدريبي قائم على أبعاد الذکاء الوجداني وأثره في تنمية بعض المهارات الشخصية لدى القيادات بمحافظة الوادي الجديد

فعالية برنامج لتنمية الذکاء الوجدانى فى التوافق النفسى للطفل اليتيم فى مرحلة الطفولة المبکرة

برنامج تدريبي لتنمية الذکاء العاطفى فى تحسين جودة الحياة وخفض الشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من تلميذات المرحلة الأولى من التعليم الأساسى ذوى صعوبات التعلم فى القراءة