السَّلام والتَّربية للسَّلام: نموذج السَّلام الإيجابي في مِنطَقة الشَّرق الأوسط

تعزيز التربية من أجل السلام لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة في مصر (تصور مقترح)

"فاعلية برنامج مقترح قائم على ثقافة السلام في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية" "The Effectiveness of a Suggested Program

برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج مقترح قائم على المدخل المصرى لتنمية الجانب الوجدانى لمعلمى العلوم قبل الخدمة

برنامج إثرائي في الثقافة النفسية؛ لتنمية العلاقات البينشخصية، والهوية العالمية؛ لدى الطلاب معلمي علم النفس

فعالية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التفكير الحكيم و القدرة علي اتخاذ القرار لدي الطالب المعلم لتعزيز الأمن الفكري

برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية

برنامج قائم على علم نفس الأوبئة والأمراض لتنمية الوعي بقضاياه المعاصرة لدى طلاب شعبة علم النفس بكلية التربية

برنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم