The Effect of a Brain-based Learning Strategy on Developing The Reading Comprehension Skills of Faculty of Specific Education Prospective Teachers

The Effects of Teaching A Story-Based Program via The Discussion Method on Improving English Majors' Reading Comprehension Skills and Their Attitudes Towards Learning English

فاعلية برنامج قائم على خرائط التفکير في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

The Effect of Digital Mind Mapping on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Preparatory School Students

The Effect of Using A program Based on Some Critical Thinking Strategies on Developing Reading Skills of 1st Year English Majors at Minia Faculty of Education

The Effectiveness of a Constructivism-Based Program in Developing Some English Reading and Writing Skills of Prep School Students and Their Attitudes

أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة تبوک The effect of the concept mapping strategy on

فاعلية برنامج تعليمي قائم على الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

فاعلية برنامج قائم على توظيف خرائط المفاهيم في التدريس لتنمية مستوى التفکير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الموهوبين في مدارس الملک عبد الله الثاني للتميز The Effectiveness of a P

فاعلية برنامج لتنمية مهارات الفهم القرائي باستخدام خرائط التفكير لدى عينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم وبطيء التعلم