المتطلبات التربوية اللازمة لتطبيق الدمج بمبني رياض الاطفال

رؤية تربوية مقترحة لمتطلبات تحقيق التربية الأمنية بمرحلة التعليم الابتدائي

للاستفادة من نموذج المدارس الآمنة في التعليم ما قبل الجامعي في ضوء تجارب وخبرات بعض الدول

تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية: دراسة تحليلية

تصور مقترح لتفعيل التعليم المدمج في المعاهد الإعدادية والثانوية الأزهرية في ضوء العصر الرقمي

تطوير سياسة الدمج الشامل بمدارس التعليم الابتدائي

تصور مقترح لبعض أدوار المعلم في ضوء فکرة دمج المعاقين

التربية الوجدانية كمدخل لتحقيق متطلبات البيئة المدرسية الآمنة "تصور مقترح"

التکامل بين المؤسسات التربوية لغرس ثقافة التعايش مع الآخر لدى الشباب

المدرسة الآمنة کمدخل للإصلاح التربوي للتعليم الفني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة – دراسة مقارنة