أنماط الشخصية السائدة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بإدراکهن لسلوک المعلم نحو الطالبات مرتفعات التحصيل

النموذج البنائي للعلاقات بين أنماط التفكير وأساليب التعلم والنجاح الأكاديمي لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

الفروق بين العاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم في التوجهات الدافعية للإنجاز

أساليب التفکير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في الأردن

أنماط التعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات الدافعية والنفسية لدى الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية

فروقات في عادات الاستذکار بين طلاب من ذوي صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين وأثر ذلک في تحصيلهما الأکاديمي

أساليب التفکير المرتبطة بالمواقف الدراسية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى طلاب الدبلوم الخاصة في التربية بجامعة سوهاج

الفروق في أساليب التفکير لطلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في ضوء أنماط التعلم لديهم

عادات العقل لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم النمائية والعاديين

العـلاقـة بـين نوع صعوبات التعــلم لــدى الطلبــة واتجـاهـاتهــم نحــوهــا Relationship between Students' Type of Learning Disabilities and their Attitudes towards it