مهارات كتابة القصة القصيرة اللازمة للتلاميذ المتفوقين بالمرحلة الإعدادية

مقومات الشخصية الناجحة کما يصورها الحديث

برنامج قائم على المحفزات التعليمية في اللغة العربية لتنمية مهارات كتابة القصة لدي التلاميذ الفائقين لغوياً بالمرحلة الإعدادية

الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات

التحفيز والنجاح في العملية التعليمية والإنتاجية

معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم الکتروني لتنمية مهارات الإتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر الإبداع القصصي في تشکيل الوعي الثقافي لدى الطفل

نحو بناء معايير انتاج نصوص القصص الموجهة للطفولة المبکرة

أثر طريقة السرد القصصي في تنمية عادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية

مقومات الشخصية الناجحة