Beta
362555

الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات

Article

Last updated: 29 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة أحدث التطورات في البحوث التربوية والتعليمية المتعلقة بتعليم الطلاب الموهوبين. وتحقيقًا لهذه الغاية، تم إجراء مراجعة منهجية للنصوص العلمية المنشورة بين عامي 2011 و2021. تم تنظيم هذه المقالة على النحو التالي: مقدمة للموضوع؛ تحديد الأهداف، وأسئلة البحث، والبروتوكول المنهجي؛ اختيار وتقييم وتوليف الدراسات المجردة؛ ومناقشة وتقييم النتائج؛ والاستنتاجات. تظهر أدوات متعددة لتشخيص الطلاب الموهوبين (ليستخدمها علماء النفس والتربويون والمعلمون والمعلمون) من نتائج الدراسة الحالية. وتسلط النصوص الضوء على العديد من نماذج البرمجة التعليمية والتربوية للطلاب الموهوبين في جميع المراحل الدراسية. النموذج الرئيسي هو نموذج الإثراء على مستوى المدرسة SEM— (نموذج الإثراء على مستوى المدرسة). وتُظهر المراجعة الحالية إنتاجًا واضحًا حول تعليم الموهوبين، مع غلبة المقالات المنشورة مؤخرًا (التي تشير إلى الاهتمام الكبير بالموضوع) والمقالات ذات الأصل الأمريكي. وقد تعتمد هذه الهيمنة الجغرافية، التي لا تغطي الأجزاء الأوروبية والشرقية من العالم، على حقيقة أن قواعد البيانات المستخدمة سكوبس Scopus وشبكة العلوم Web of Science (WoS) تختار النتائج بناءً على استخدام اللغة الإنجليزية. وتكشف هذه المراجعة عن الفجوات والاتجاهات الناشئة في أبحاث تعليم الموهوبين، وتقترح الاحتمالات ووجهات النظر المستقبلية.

DOI

10.21608/jiser.2024.300212.1025

Keywords

الموهبة, تعليم الموهوبين, الاحتياجات التعليمية الخاصة, النماذج التعليمية, المراجعة المنهجية للأدبيات

Authors

First Name

أ.د/ عبد الناصر

Last Name

أنيس عبد الوهاب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوي والتربية الخاصة بكلية التربية جامعة دمياط، مصر

Email

prof41260@yahoo.com

City

دمياط الجديدة

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

5

Related Issue

48711

Issue Date

2024-06-01

Receive Date

2024-06-29

Publish Date

2024-06-01

Page Start

27

Page End

72

Print ISSN

2974-3486

Online ISSN

2974-3494

Link

https://jiser.journals.ekb.eg/article_362555.html

Detail API

https://jiser.journals.ekb.eg/service?article_code=362555

Order

362,555

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,610

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية الخاصة والتعليم الشامل

Publication Link

https://jiser.journals.ekb.eg/

MainTitle

الموهبة وتعليم الموهوبين: مراجعة منهجية للأدبيات

Details

Type

Article

Created At

29 Dec 2024