دور القصـــة الرقميــــة فـــي تنميـــة مهـــارات الاطفــــال ذوي صعوبـــات التعلــــم مـــن وجهــــة نظــــر المعلمـــين والمعلمـــات فـــي المــــدارس الحكوميــــة فــــي محافظ

تصـــور مقتـــرح لتنميـــة المسؤوليـــة الاجتماعيـــة لـــدى طلبــــة الجامعـــات الحكوميــــة والخاصـــة بدولــــة الكويــــت فــــي ضــــوء بعــــض القضايــــا المعاصـــرة

الخصائـــص السيكومتريـــة لمقيـــاس أحــــداث الحيـــاة اليوميـــة الضاغطــــة لــــدى أمهــــات أطفــــال اضطــــراب التـــوحـــد بـــدولة الكويــــت (*)

استخــدام التمثيـــلات البصريـــــة بمسـاعـــدة الكمبيـــوتــر فـــي حـــــل المسائـــل اللفظيـــة وأثرهــا فــي خفــض العـــبء المعرفـــي وتحسيـــن الاتجـــاه نحـــو الرياضيــات

فاعليــة استراتيجيـــات تنظيـــم الانفعــال فــي تحسيــن الطلاقــة اللفظيـــة لــدى أطفــال اضطــراب التلعثـــم

فاعليــة استخــدام برمجيــة تعليميــة قائمـــة علـــى التدريـــب والممارســـة فــي تنميــة المهـــارة الإملائيــة فــي مـــادة اللغــة الإنجليزيـــة لـــدى طالبـــات الصـــف الثا

إيــذاء الــذات غيــر الانتحــاري وعلاقتـــه بالتنمــر المدرسي لــدى تلاميــذ المرحلـــة المتوسطــة بالبيئـــة الكويتيــــة (*)