مقياس تقديري جديد لاضطراب أسبرجر

تفعيل برنامج تربية عمليلة ميدانية فى فلسفتى المنتسورى والتربية بالحب مبنى على نموذج التدريس الملطف والانشطة الخارجية اللاصفية للحد من العجز المتعلم للطالبة المعلمة وعلاقته بتحسين

وعى الأمهات بمتطلبات تحقيق الأمن الأسرى ودرجة توافرها لدى طفل الروضة

تأثير الاغتراب على سلوك الشخصية الدرامية ومظهرها العام "حمدي" في مسرحية "الدخان" نموذجاً

فاعلية برنامج قائم علي الأنشطة المتكاملة لتحسين بعض المفاهيم اللغوية لدي عينه من الأطفال ذوي الإعاقة البصرية