فعالية كل من التدخل الطبي والتدخل السلوكي في خفض اضطراب تشتت الانتباه- فرط الحركة لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

فاعلية استراتيجية الدمج فى تنمية المهارات الرياضياتية لدى أطفال الروضة المدمجين معاً

فاعلية برنامج قائم على أدوات منتسوري (الحياة الحسية) لتحسين الانتباه لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم

تمويل التعليم في مرحلة رياض الأطفال المشكلات والبدائل المقترحة

استراتيجيات إدارة الصراع المهني وعلاقتها بمفهوم الذات المهنية لدى معلمي التربية الخاصة

المعتقدات المعرفية المرتبطة بدمج الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة مع الطلاب العاديين لدى القادة الكشفيين